روابط بینفردی بخش مهمی از زندگی ما را شکل میدهند. اگر ما درباره آموزهها و مهارتهای این روابط آشنایی کافی نداشته باشیم، ممکن است تحت تأثیر آسیبهای روابط ناسالم، دچار رنج و مشکل شویم.
دوره “دوبارهنویسی صمیمیت” به افراد کمک میکند تا درباره چگونگی برقراری روابط خود آگاهی بیشتری پیدا کنند. این دوره به شرکتکنندگان امکان میدهد تا علل انتخاب، رد کردن، شروع، ادامه و پایان دادن به روابط را بشناسند. با این شناخت عمیقتر، افراد میتوانند روابط امن، سالم و خشنودکنندهای را برای خود و دیگران ایجاد کنند. در مجموع، این دوره به افراد کمک میکند تا مهارتهای لازم برای برقراری روابط سالم و رضایتبخش را کسب کنند و از آسیبهای روابط ناسالم در امان بمانند.
سرفصلهای دوره دوباره نويسی صميميت
آشنایی با مفهوم رابطه و انواع آن
شناخت انواع سبکهای دلبستگی
آشنایی با مشخصات هر سبک دلبستگی
آشنایی با نیازها و خواستههای هر سبک دلبستگی و راهکارهای مؤثر برای ارتباط برقرار کردن با آن سبک
یکی از مؤثرترین راههای ساخت، حفظ و حمایت از روابط سالم، شناخت سبکهای دلبستگی خود است. سبکهای دلبستگی نحوه ارتباط ما با دیگران را از کودکی تاکنون شکل دادهاند.
این دوره به شرکتکنندگان کمک میکند تا سبکهای ارتباطی خود و دیگران را بشناسند. با این شناخت عمیقتر، افراد میتوانند از آسیبهای روابط ناسالم فاصله بگیرند و احساس خوشایندی را در روابط اجتماعی و عاطفی خود تجربه کنند.
در واقع، این دوره ابزاری را در اختیار شرکتکنندگان قرار میدهد تا بتوانند سبکهای ارتباطی خود و دیگران را شناسایی کرده و با آگاهی بیشتر، روابط سالمتر و رضایتبخشی را برای خود و اطرافیان ایجاد کنند.
چه دستاوردی دارد؟
افزایش آگاهی نسبت به راههای برقراری ارتباطات میان فردی
آگاهی با شیوههای ارتقای کیفیت روابط بینفردی
یادگیری شیوههای گزینش، تداوم و حفظ رابطهی عاطفی
شناسایی ریشههای اختلافات در روابط میانفردی
یادگیری مهارتهای پایه و مقدماتی برای بهرهمندی از ارتباطی امن و سالم
مخاطبان دوره دوباره نويسی صميميت
این دوره مناسب چه کسانی است؟
افرادی که
به دنبال خودآگاهی هستند
به دنبال شناخت و حلِ تعارضات و چالشهای بین فردی هستند
به دنبال فراگیری مهارتهای لازمِ بین فردی هستند
برخورداری از روابط سالم و سازنده برایشان اهمیت دارد
این دوره مناسب چه کسانی نیست؟
افرادی که
به موضوعات مربوط به روابط بین فردی اهمیتی نمیدهند
انگیزهای برای ایجاد تغییر در شیوههای ناسالم رابطهسازی ندارند
یادگیری مهارتهای بین فردی برایشان مهم نیست
نمیخواهند برای حل مشکلات یا معضلات روابط بین فردیشان گام بردارند